Tesis de Licenciatura
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Item Espacio de Lectura Montessori para fortalecer el lenguaje en niños de preescolar. C.E.B.G. Juan Díaz, Antón(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente proyecto tiene como finalidad implementar un espacio de lectura basado en el método Montessori para favorecer el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 6 años en la Escuela Juan Díaz, Antón. Esta propuesta surge como respuesta a la necesidad de fortalecer el hábito lector y estimular la expresión oral en la etapa preescolar, aprovechando un periodo crítico en el desarrollo lingüístico. La metodología Montessori promueve la autonomía, el aprendizaje activo y el respeto por el ritmo individual de cada niño, mediante un entorno estructurado con materiales sensoriales y didácticos específicos. El espacio de lectura propuesto será interactivo, acogedor y motivador. Incluirá cuentos ilustrados, actividades lúdicas como dramatizaciones, cuentacuentos, juegos de roles y un sistema de préstamo de libros adaptado a su edad. La duración del proyecto será de siete meses, incluyendo planificación, diseño del espacio, capacitación docente, ejecución de actividades y evaluación continua del impacto en los niños. Los resultados esperados incluyen una mejora significativa en la comprensión lectora, el vocabulario, la fluidez verbal y el gusto por la lectura. Este proyecto representa una alternativa pedagógica frente al uso excesivo de dispositivos electrónicos en la infancia, promoviendo un aprendizaje significativo, emocionalmente enriquecedor y centrado en el niño. Además, fomenta la participación activa de docentes y familias, fortaleciendo el vínculo escuela-hogar. Este enfoque integral contribuye al desarrollo cognitivo, comunicativo, emocional y social de los niños, sentando bases sólidas para futuros aprendizajes.Item Estrategias sensoriales para mejorar la comprensión lectora en estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El objetivo de este estudio es examinar cómo las estrategias sensoriales contribuyen a mejorar la comprensión lectora en estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en el nivel primario del Centro Educativo John F. Kennedy. La investigación se desarrolla desde un enfoque cualitativo, utilizando un diseño descriptivo y no experimental, lo que posibilita observar e interpretar las experiencias de los participantes sin intervenir directamente en las variables. Se busca comprender las estrategias y percepciones de los docentes, así como las respuestas y progresos de los estudiantes al utilizar la observación, en donde el docente ha incluido métodos visuales, auditivos y materiales adaptados a sus necesidades. La muestra está compuesta por tres docentes entre regulares y el docente de educación especial y 11 estudiantes de nivel primario que tienen un diagnóstico de TDAH. El instrumento utilizado para este estudio es la entrevista y una lista de observación. De este estudio se concluye que la aplicación de estrategias sensoriales tiene un impacto positivo significativo en la atención, comprensión y participación de los estudiantes con TDAH durante las actividades de lectura. El uso de recursos sensoriales permite al estudiante mantener la concentración, facilita la retención de ideas principales y genera un ambiente motivador y participativo. La combinación de estos estímulos contribuye a que los estudiantes se involucren activamente en las tareas, mejoren su desempeño y desarrollen habilidades lectoras de manera más efectiva. Sin embargo, la efectividad depende de la adecuación de las estrategias al ritmo y estilo de aprendizaje individual.Item Manejo fisioterapéutico del dolor en pacientes con lesiones de rodilla en el Servicio de Fisioterapia del Hospital Regional Cecilio Castillero. Chitré, Herrera. Mayo-junio 2023(Universidad Especializada de las Américas, 2023-03-15)La investigación tuvo como objetivo general, evaluar la incidencia del dolor en pacientes con lesión de rodilla que se atienden en el Departamento de Fisioterapia del Hospital General Cecilio A. Castillero de la ciudad de Chitré, provincia de Herrera, para el desarrollo de esta investigación, el diseño fue de tipo descriptivo observacional transversal, tomando en cuenta el tiempo que tomó desarrollar dicha investigación. Esta investigación estableció evaluar, si la atención fisioterapéutica adecuada logra disminuir con la incidencia del dolor que manifiestan aquellos pacientes que padecen de lesiones de rodilla, esto se logró al observar y estudiar el tipo de lesión de cada paciente, aplicar una intervención fisioterapéutica integral y utilizando un instrumento de recolección de datos. Los datos que fundamentan esta investigación fueron recolectados por medio de una encuesta, aplicada a los pacientes que se presentaban con los requisitos necesarios. Adicional de una evaluación fisioterapéutica integral. Dicha investigación contiene una propuesta de intervención en busca de la solución del problema planteado. Culminando con el análisis de los resultados de los instrumentos aplicados y las conclusiones de las mismas.Item Elaboración del plan de emergencia escolar ante incendio en la Escuela Amaris Duran De Vidal: Los Santos 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente trabajo tuvo como objetivo general elaborar un plan de emergencia para la preparación y respuesta a incendio en la Escuela Amaris Duran de Vidal, Los Santos, 2025. El estudio se llevó a cabo con 21 estudiantes de quinto grado del plantel, donde se les aplico una encuesta para así medir sus conocimientos generales de los temas proporcionados. Donde obtuvimos un resultado efectivo en la comprensión de los principios básicos. Estudiantes, docentes y administrativos demostraron efectividad en conocimientos de como identificar un incendio, presentaron un buen manejo en primeros auxilios, buen orden de funciones de brigadas, donde el porcentaje de personas que no quedaron claros en cómo manejar estos conocimientos fueron bajas. El proyecto llego una conclusión que la comunidad en total presento un interés de todos los temas brindado, aún se debe seguir mejorando algunas partes como el seguir manteniendo la práctica de primeros auxilios, mejorar los conocimientos y la práctica de una reanimación cardiopulmonar y su manera de responder ante un siniestro que en este trabajo se habla de un incendio dentro del plantel educativo. Finalmente, se recomienda seguir manteniendo los protocolos y cada año actualizarlos, fortalecer estas practica ya que son conocimientos que son fundamentales hoy en día, contar con el botiquín a la vista y siempre equipado, seguir incentivando a la comunidad educativa a poner en práctica sus conocimientos con simulacros periódicamente.Item Impacto de las estrategias inclusivas en el proceso de aprendizaje del estudiante con discapacidad intelectual moderada(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las estrategias inclusivas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual moderada en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (I.P.H.E.) de Herrera, provincia de Herrera. La investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo, con el propósito de explorar en profundidad las prácticas pedagógicas implementadas, las experiencias de los docentes y las percepciones sobre su efectividad en contextos inclusivos reales. La muestra estuvo conformada por 20 participantes: 5 docentes de aula regular y de apoyo, 5 padres o cuidadores y 10 estudiantes observados, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional por accesibilidad y relevancia al tema. Para la recolección de datos se emplearon entrevistas semiestructuradas a docentes y padres, así como guías de observación sistemática en el aula, permitiendo capturar narrativas ricas, experiencias personales y evidencias directas de las interacciones educativas. Se evidencia que las estrategias inclusivas, tales como el uso de apoyos visuales (pictogramas y agendas), adecuaciones curriculares individuales, trabajo colaborativo en grupo, instrucciones paso a paso y materiales concretos manipulables, generan mejoras significativas en la comprensión conceptual, la participación, la motivación y la socialización de los estudiantes. Estas prácticas facilitan un aprendizaje más directo y experiencial, reduciendo frustración y fomentando autonomía. Se identificaron limitaciones importantes, como la falta de capacitación docente, insuficiente participación familiar en el acompañamiento emocional, resistencia al cambio actitudinal y carencias en infraestructura escolar que afectan la accesibilidad y movilidad.Item Circuitos pedagógicos como herramienta para mejorar el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)La presente investigación tiene como objetivo analizar la eficacia de los circuitos pedagógicos como herramienta para mejorar el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el contexto de la Escuela Luciria Nieto de Pimentel de Los Pozos. El estudio se desarrolló bajo un diseño no experimental, con un enfoque cualitativo y de tipo descriptivo, permitiendo comprender la realidad educativa desde la experiencia de los actores involucrados. La población estuvo conformada por estudiantes con TEA y docentes del centro educativo, a quienes se les aplicaron técnicas de observación y análisis pedagógico. Los resultados evidenciaron que la implementación de circuitos pedagógicos favorece de manera significativa la atención, la motivación, el desarrollo cognitivo, la motricidad, la autonomía y la interacción social de los estudiantes. Asimismo, se constató una mejora en la participación activa y en la adaptación a las rutinas escolares. Se concluye que los circuitos pedagógicos constituyen una estrategia didáctica eficaz, flexible y accesible, que fortalece los procesos de inclusión educativa y contribuye al desarrollo integral de los niños con Trastorno del Espectro Autista.Item Abordaje fisioterapéutico y aplicación de la onda de choque en atletas de alto rendimiento. Centro Integral de Rehabilitación de Veraguas. Santiago - Veraguas. Septiembre - Octubre 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)En el presente trabajo de investigación aborda como tema principal la aplicación de la onda de choque en afecciones musculoesqueléticas como la tendinitis rotuliana y la bursitis de hombro en deportistas, los cuales son más propensos a sufrir de dichas lesiones debido a la exigencia que representa la practicar de deportes de alto rendimiento. Estas patologías pueden provocan grandes dificultades al momento de realizar movimientos propios de los deportes que involucren las extremidades afectadas, ya que los deportes son realizados por movimientos repetitivos y constantes. Este trabajo expresa un abordaje fisioterapéutico integral que no solo se basa en ejercicios y terapia manual sino que busca una rápida y efectiva recuperación de los pacientes y por eso se utiliza una terapia complementaria como lo es la onda de choque, la misma se presenta con funciones del aumento del flujo sanguíneo, estimulación de la regeneración celular y reducción de la inflamación.Item Síndrome de Burnout en Enfermeros (as) de la Sala de Geriatría en el Hospital Santo Tomás, mayo a julio 2024(Universidad Especializada de las Américas, 2024-03-15)El enfermero (a) forma parte del personal hospitalario y por ende ocupa un rol importante dentro de las instituciones de salud; debido a que está íntegramente relacionada con el cuidado del paciente, la administración, docencia del personal e investigaciones, que mejoren la calidad de la salud o den respuesta a problemas, que afecten a la población. El enfermero (as) brinda cuidado en niveles de atención de salud, a nivel nacional y se involucra, también, en la rehabilitación de los pacientes dados de alta en las instituciones de salud. Además, brindan el servicio en horarios rotativos ofertando un trabajo continuo y en equipo (jornada laboral de 8 horas); y en caso de verse extendidas, por diversos factores como: el volumen de pacientes, sobrecarga de trabajo, trabajar en más de una institución, la ausencia del personal relevo, entre otros; se compromete a realizar horas extraordinarias. Las razones antes anotadas condicionan a que el personal de enfermeros (as) puedan verse afectados por el síndrome estudiado. Esta investigación tiene el propósito de conocer si los enfermeros (as) de la sala de geriatría del Hospital Santo Tomás está afectado o puede verse afectado por el burnout, también ampliaré los conceptos del síndrome de agotamiento profesional; para que los enfermeros (as) eviten verse afectados por el mismo mediante la elaboración de estrategias, que contribuyan al desarrollo de un ambiente profesional menos estresor enfocado en brindar el mejor servicio; tanto para los pacientes, sus familiares y el cuidado de la salud mental del profesional.Item Ambientes de aprendizaje multisensoriales para estudiantes con trastorno del espectro autista en la Escuela Tomás Herrera, del distrito de Chitré(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)La presente investigación tiene como propósito analizar el impacto de los ambientes de aprendizaje multisensoriales en el proceso educativo de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el nivel de educación primaria, en la escuela Tomás Herrera, del distrito de Chitré. Se parte del reconocimiento de que los niños con TEA presentan particularidades en el procesamiento sensorial, lo que exige entornos pedagógicos adaptados que respondan a sus necesidades individuales. El objetivo principal fue identificar y describir los elementos que conforman un ambiente multisensorial efectivo y evaluar su influencia en la participación, atención y autorregulación emocional de los estudiantes. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, utilizando un diseño de estudio de caso respaldado por observación participante, entrevistas a docentes y análisis documental. Los hallazgos evidenciaron que los ambientes multisensoriales favorecen significativamente la motivación, la participación activa y la exploración sensorial. Se observó una mejora notable en la autorregulación, reflejada en disminución de la ansiedad, mayor concentración y conductas más estables. Los estudiantes mostraron interacción espontánea con los materiales, integración natural en actividades grupales y disposición para colaborar con sus compañeros. Asimismo, el rol docente fue determinante al guiar, estructurar y mediar el uso adecuado de los recursos, garantizando experiencias significativas y accesibles para todos. En conclusión, los ambientes multisensoriales constituyen una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer la atención, la participación y el bienestar emocional de los estudiantes con TEA. Su implementación favorece la inclusión, promueve la socialización y potencia el aprendizaje mediante experiencias sensoriales adaptadas, dinámicas e inclusivas.Item Intervención fisioterapéutica en pacientes con cervicalgia complementado con la mecanoterapia. Servicio de Fisioterapia. Hospital Regional Doctor Cecilio Antonio Castillero Cortés. Chitré, Herrera. Mayo – Junio 2023(Universidad Especializada de las Américas, 2023-03-15)La columna cervical es una estructura ósea, que se encuentra ligada a la columna vertebral, pero esta se ubica en la parte superior de la misma, sirve como soporte para la base del cráneo y permitir diversos movimientos del cuello. Cuenta con siete vertebras, que van desde la C1 hasta la C7, conexiones nerviosas. En esta estructura; también participan músculos, articulaciones, ligamentosy discos intervertebrales. La Cervicalgia es uno de los motivos más frecuentes de visita a la consulta médica. Sabemos que, hasta un 70 % de la población ha presentado este problema en algún momento de su vida. Suele ser el resultado de sobrecarga muscular o lesión nerviosa de los nervios, que salen desde la médula espinal, en el espacio de la columna cervical, y que se dirigen hacia los brazos. Este programa cuenta con una serie de ejercicios de relajación y estiramiento para el área del cuello y hombro y así poder recuperar el rango de movilidad correcto y eliminar las contracturas en pacientes con cervicalgia producto de las malas posturas. El mismo también, está hecho no solo con el fin de hacerlo un par de semanas, sino que a la vez se quiere lograr que, el paciente cree el hábito de hacer sus actividades diarias y optar posturas correctas.Item Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de 6° de la Escuela Bilingüe Juan Demóstenes Arosemena, Aguadulce, 2024(Universidad Especializada de las Américas, 2024-04-15)La investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de sexto grado de la Escuela Bilingüe Juan Demóstenes Arosemena ubicada en Pocrí Aguadulce, provincia de Coclé, durante el año 2024. Para ello, se utilizó un diseño no experimental, cuantitativo y transversal correlacional. La muestra estuvo compuesta por 92 estudiantes. La recolección de datos se realizó mediante el cuestionario CHAEA Junior, adaptado por Sotillo y Gallego, que evaluó las preferencias de aprendizaje entre los estudiantes y se exploró su rendimiento académico a través del promedio alcanzado en el segundo trimestre. Los resultados mostraron un 35% de estudiantes con un estilo reflexivo predominante, el coeficiente de correlación de Spearman indicó que de manera general los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico fue negativa (-0.118) y no significativa. Por lo que se aceptó la hipótesis nula y concluimos que no existe correlación entre ambas variables.Item Programa de autocuidado para padres de niños en la Unidad de Cuidados Intensivo, Hospital del Niño Dr. José Renal Esquivel(Universidad Especializada de las Américas, 2026-03-15)Los cambios en las rutinas diarias afectan significativamente la calidad de vida de las personas, en particular cuando se trata de cambios generados por una condición médica grave que termina en la hospitalización de una unidad de cuidados intensivos, tanto para el paciente como para su entorno familiar, en especial en los padres, afectando sus roles y equilibrio ocupacional. El objetivo de este proyecto es diseñar un programa de autocuidado para padres de niños hospitalizados en las Unidades de Cuidados Intensivos del Hospital del Niño Dr. José Renán Esquivel, para promover el equilibrio ocupacional. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo a partir de una entrevista semi-estructurada que permitió conocer del impacto en el equilibrio ocupacional de los padres al tener un hijo en UCI. Esta entrevista reveló que los padres enfrentan dificultades para organizar sus actividades diarias y mantener sus ocupaciones. Ante esta realidad, surge “CuidArte”, un programa de autocuidado diseñado para apoyar a los padres en áreas de mayor desequilibrio ocupacional. Este programa promueve el autocuidado como una ocupación significativa, destacando su importancia en contextos de alta demanda como un hospital. A partir de la implementación de este proyecto se contribuyó a restaurar temporalmente la estructura de las rutinas de los padres, además por medio de talleres que permitieron que los padres participaran en actividades significativas, ayudándoles a reconectarse con sus intereses personales y a redescubrir su capacidad para actuar, incluso en un contexto de alta carga emocional.Item Riesgo ergonómico por la manipulación de las barras de acero en el armado de losas(Universidad Especializada de las Américas, 2023-03-15)Los riesgos ergonómicos por la manipulación de las barras de acero en el armado de losas de la Empresa Constructora se originan por la incorrecta ergonomía laboral, a su vez existe una alta probabilidad del desarrollo de trastornos musculoesqueléticos (TME) por lo intenso de las diferentes actividades físicas realizadas en el lugar de trabajo. Los TME lesionan directamente los huesos, tendones, músculos, articulaciones del aparato locomotor del trabajador impactando su soporte y estabilidad. Estas lesiones originan molestias leves hasta la incapacidad, ya que las frecuencias elevadas en la manipulación manual de las cargas, como las barras de acero en el armado de losas, puede producir fatiga física y una alta probabilidad de padecer un accidente por fallas muscular del trabajador. Los factores de riesgos ergonómicos es una situación en el trabajo que pueden causar desgaste y lesiones en el cuerpo humano, esto se debe a la repetición, postura forzada, movimiento con fuerza excesiva, posiciones estacionarias, vibraciones, temperaturas altas, ruido y estrés laboral.Item Capacitación en primeros auxilios para comunidades rurales y de difícil acceso: Caso de Cuay, Santa Fe, Veraguas, 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente proyecto comunitario tiene como finalidad capacitar a los residentes de la comunidad del Cuay, ubicada en el distrito de Santa Fe, provincia de Veraguas, en técnicas básicas de primeros auxilios, con el propósito de fortalecer su capacidad de respuesta, ante emergencias médicas. Esta comunidad rural enfrenta dificultades, significativas, relacionada con el acceso limitado a los servicios de salud, largas distancias hacia centros hospitalarios y barreras geográficas que retrasan la atención oportuna. El proyecto se desarrolló, mediante un diagnóstico inicial basado en entrevistas a la población, observaciones directas y revisión bibliográficas que evidenció un bajo nivel de conocimiento en primeros auxilios entre los pobladores, posteriormente, se diseñaron e implementaron capacitaciones sobre aseguramiento de la escena, reanimación cardiopulmonar básica (RCP), manejo inicial del trauma, control de hemorragias, quemaduras, heridas y uso adecuado del botiquín de primeros auxilios. Los resultados mostraron un incremento en el nivel de compresión y habilidades prácticas de los participantes, reforzando la importancia de promover una cultura preventiva y solidaria dentro de la comunidad. La capacitación permitió dotar a los pobladores de herramientas fundamentales para actuar de manera inmediata ante una emergencia mientras llega la atención profesional.Item Miopía en comunidades Gunas de zonas urbana y rural en Panamá en sujetos de 8 a 31 años(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)La miopía con los años ha demostrado ser un defecto refractivo muy dependiente del ambiente, ya que el estilo de vida y entorno en el que vivimos, pueden ser un alto determinante para su desarrollo y progresión. Por ello, reiterados estudios comentan que en 25 años aproximadamente, la mitad de la población mundial la tendrá, lo que incita a aumentar los programas de concientización y prevención. El objetivo de este estudio es determinar la frecuencia de la miopía en la población Guna de Panamá de los residentes de las zonas urbana y rural, considerando las características de cada entorno y sus factores ambientales. El desarrollo de esta investigación fue de tipo cuantitativa, no experimental, retrospectiva y comparativa. Este estudio incluyó la participación de sujetos entre 8 a 30 años de las poblaciones de Guna Nega (urbana) y Narganá (rural), en Panamá. Los resultados demostraron una frecuencia más elevada de miopía en la comunidad urbana (28,2%) a diferencia de la rural (20,1%). El astigmatismo, fue más frecuente en la zona rural, sin embargo, los valores eran más bajos, manteniendo una media de -1 D, y en la población urbana se encontró menor frecuencia, pero con valores más altos, alejados de la media. En cuanto al porcentaje total de emétropes, para la comunidad rural fue de 72,4% y para la urbana 37,0%. Los resultados obtenidos permiten entender mejor las variaciones visuales entre ambas comunidades indígenas y destacan la necesidad de métodos de prevención y tratamiento adaptadas a las necesidades de cada población.Item Reacondicionamiento físico en paciente con fibrosis pulmonar como secuela de COVID-19 atendido en el Departamento de Fisioterapia, Hospital Gustavo Nelson Collado de Chitré de septiembre a octubre del 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)La fibrosis pulmonar es una enfermedad muy rara, muchas veces se relaciona con el estilo de vida del individuo, otras por el trabajo; al llegar el COVID-19 a Panamá afectó a muchos factores, uno de ellos el área de salud. Trayendo muchas complicaciones a nivel respiratorio y muscular. Este trabajo abarcará sobre un caso clínico de un paciente con fibrosis pulmonar como secuela del COVID-19, además de la teoría de la patología junto a la anatomía y comprender cómo la enfermedad es progresiva. En el capítulo I, se abarcará la cronología y los antecedentes antes de la pandemia por COVID-19, las secuelas que dejó el virus SARS-Cov-2, como también cómo se relaciona la enfermedad causada por este virus con la fibrosis pulmonar. En el capítulo II se habla un poco sobre la anatomía de los pulmones, fisiopatología y teoría del COVID-19, Fibrosis Pulmonar, Neumonía Adquirida en la Comunidad. Adicionándole a eso sobre la experiencia dentro de la práctica profesional y el caso clínico que se escogió para este trabajo de grado. En el capítulo III se muestran las gráficas relacionadas con las patologías atendidas en el Departamento de Fisioterapia del Hospital Gustavo N. Collado, además las gráficas del caso clínico y la propuesta de solución relacionada con este.Item Aplicación de la terapia de movimiento inducido por restricción en miembro superior post ECV en el Hospital Regional Dr. Luis “Chicho” Fábrega. De agosto a octubre del 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente informe de práctica profesional describe la aplicación de la Terapia de Movimiento Inducido por Restricción (TMR). El trabajo se realizó con pacientes que sufrieron un accidente cerebrovascular y presentaban dificultades en la movilidad del brazo. Se llevó a cabo en las instalaciones del Hospital Regional Dr. Luis “Chicho” Fábrega, de agosto a octubre de 2025. El objetivo principal fue claro: impulsar la recuperación funcional y aumentar la independencia de los pacientes en sus actividades cotidianas, siguiendo un protocolo de intervención basado en evidencia científica. La práctica profesional se articuló en torno a tres componentes clave: la evaluación fisioterapéutica completa del paciente, la creación de un programa de rehabilitación para fomentar el uso activo del miembro afectado, y la implementación progresiva de las técnicas de TMR, fundamentales para promover la neuroplasticidad cerebral. Mediante la observación constante y el seguimiento terapéutico, se evidenciaron resultados muy positivos: la movilidad, la coordinación y la funcionalidad mejoraron de manera notable. Esta experiencia práctica resultó esencial para consolidar las competencias en el manejo de secuelas neurológicas. Asimismo, ayudó a comprender la importancia del trabajo en equipo con otros especialistas y del uso de estrategias terapéuticas actualizadas que mejoren el bienestar físico, emocional y social de las personas que se recuperan de un EVC.Item Inseguridad fronteriza asociada al tráfico de migrantes, frontera Paso Canoas(Universidad Especializada de las Américas, 2024-03-15)El tema de investigación tiene por título Inseguridad fronteriza asociada al tráfico de migrantes, frontera Paso Canoas, que tiene como propósito demostrar que asociación existe entre la inseguridad fronteriza y el tráfico de migrantes, a su vez, identificar cuáles son los factores que influyen en la inseguridad fronteriza, y determinar los factores de riesgo que influyen para que una persona sea víctima del tráfico de migrantes. El estudio tiene un enfoque cuantitativo porque sus resultados son a base de estadísticas, según el tipo de estudio se caracteriza debido a su alcance descriptivo y correlacional porque se describen características para su posterior medición de las variables entre sí; transversal porque se realiza en un corto tiempo. La población que participa de la encuesta es en base a 67 personas, a los que se le aplico un cuestionario de encuesta. Con el resultado de la investigación permitió demostrar que sí existe asociación entre la inseguridad fronteriza y el tráfico de migrantes. Donde se establece así, que los factores que influyen en la inseguridad fronteriza son: tráfico de drogas, corrupción, crimen organizado y homicidios, y que los factores de riesgo que influyen para que una persona sea víctima del tráfico de migrantes con mayor porcentaje están la violencia de género, falta de empleo, bajo nivel educativo y la pobreza.Item El juego simbólico como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes con autismo(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)Esta investigación tiene como propósito examinar el juego simbólico como estrategia pedagógica con el objetivo de potenciar la comprensión lectora en estudiantes con autismo del IPHE, sede Herrera. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, de carácter no experimental y descriptivo, orientado a comprender las experiencias docentes y observar los efectos de estas estrategias en el aprendizaje sin intervenir directamente en el proceso. La población está integrada por personal docente especializado en la atención de estudiantes con autismo y que incorporan actividades de juego simbólico en sus clases, seleccionados de manera intencionada por su experiencia en la enseñanza. Por su parte, la recolección de información se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas diseñadas para indagar en las percepciones y prácticas docentes, junto con listas de observación que permitieron registrar el nivel de atención, participación y comprensión de los estudiantes durante las actividades lúdicas. Los resultados confirman que el juego simbólico constituye una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes con autismo, ya que permite superar dificultades relacionadas con la atención, el reconocimiento de letras y palabras, y la interpretación del texto. A través del uso de pictogramas, así como de actividades visuales y manipulativas, los alumnos logran vincular el contenido leído con su vida cotidiana, lo que incrementa significativamente su motivación y participación, mejora la atención y desarrolla habilidades cognitivas y lingüísticas. La integración de apoyos visuales, guía docente constante y actividades estructuradas demuestra que el juego simbólico no solo facilita la comprensión literal, sino también la interpretación, la secuenciación lógica y la expresión emocional, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y progresivo.Item Beneficios de la intervención fisioterapéutica y los ejercicios neurodinámicos en pacientes con patologías de columna. Servicio de Fisioterapia. Hospital Regional Dr. Rafael Estévez Aguadulce, Coclé. Mayo- Junio del 2023(Universidad Especializada de las Américas, 2023-03-15)La espina dorsal es aquella estructura larga que protege directamente a la médula espinal, está conformada por 33 huesos vertebrales que se entrelazan entre sí por el disco intervertebral y que a su vez permite los diferentes movimientos del cuerpo humano. Dentro de las patologías más frecuentes que nos llegan al servicio de fisioterapia podemos mencionar: cervicalgia, Lumbalgia, espondiloartosis lumbar, discopatía lumbar y radiculopatías. El objetivo principal de este informe de práctica es demostrar los beneficios de la intervención fisioterapéutica y los ejercicios neurodinámicos, en los diferentes pacientes con diagnósticos de patologías de columna. La metodología que se utilizó para el análisis y los resultados de este trabajo se dio a través de la implementación de una hoja de evaluación fisioterapéutica tanto inicial como final, a fin de poder observar los resultados del avance del paciente mediante una gráfica. Por consiguiente, esta intervención busca más que todo la implementación de un diseño de propuesta donde se le pueda brindar ejercicios que el paciente pueda realizar en casa, ayudándole así a mejorar su fase de recuperación.