Uso terapéutico de los cuentos del teatro de papel Kamichibai en la emociones de los niños
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Date
2021-03-30
Authors
Canova Prado, Olga Isabel
Asesor
Loc, Yelixza
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Especializada de las Américas
Abstract
El presente trabajo representado dentro de un diseño de investigación
cualitativa, busca describir el valor terapéutico de los cuentos para ayudar a los
niños a entender sus propias emociones ante un conflicto difícil de manejar.
Esta investigación se fundamenta en la presentación de una serie de cuentos
inéditos no tradicionales dentro del proceso psicoterapéutico, en el marco de un
estudio de caso de 2 niñas y un niño entre las edades de 7 a 10 años, que
presentaban conflictos emocionales por situaciones vividas que repercutían en el
manejo de sus emociones y conducta.
Dichos cuentos se presentaron a los niños en 5 sesiones de las 12 que
correspondía al plan terapéutico elaborado para cada uno; siendo narrados por
medio de la técnica del teatro de papel" Kamichibai", y posteriormente
analizados con los mismos a través de la guía de actividades, creada, teniendo
un registro de las respuestas dadas por los sujetos de atención.
El trabajo realizado facilitó a los niños objeto de este estudio tener una mejor
compresión de sus emociones ante la problemática que presentaba de forma
que pudieron reestructurar pensamiento y mejorar aspectos conductuales.
Description
The present work, represented within a qualitative research design, seeks to describe the therapeutic value of stories to help children understand their own emotions when faced with a conflict that is difficult to handle. This research is based on the presentation of a series of unpublished nontraditional stories within the psychotherapeutic process, within the framework of a case study of 2 girls and a boy between the ages of 7 to 10 years, who presented emotional conflicts due to lived situations that affected the management of their emotions and behavior. These stories were presented to the children in 5 sessions of the 12 corresponding to the therapeutic plan developed for each one; being narrated by means of the "Kamichibai" paper theater technique, and later analyzed with them through the activity guide, created, having a record of the answers given by the subjects of attention. The work carried out facilitated the children object of this study to have a better understanding of their emotions in the face of the problem they presented, so that they could restructure their thinking and improve behavioral aspects.
Keywords
cuentospsicotererapiaterapiaterapeutateatro de papel (Kamichibai)emociones
Cómo citar
Isabel, C. P. O. (2021). Uso terapéutico de los cuentos del teatro de papel Kamichibai en la emociones de los niños. Universidad Especializada de las Américas. http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/425