Reciclaje aplicable para adquirir habilidades – destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro Educativo Santo Domingo
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Date
2022-03-15
Authors
Ríos Castillo, Carol Yasmína
Asesor
Aguilar, Tenaura
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Especializada de las Américas
Abstract
El presente trabajo tiene como título “Reciclaje aplicable para adquirir habilidades
– destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro educativo Santo
Domingo”, tiene como objetivo general reconocer la aplicabilidad que tiene el
reciclaje para la adquisición de habilidades y destrezas vocacionales en el
estudiante con Síndrome de Down que asiste al Centro Educativo Santo Domingo,
Bugaba y como objetivos específicos: identificar qué tipos de materiales pueden
ser utilizados para reciclar y que permitan adquirir habilidades y destrezas
vocacionales en estudiantes con Síndrome de Down y evaluar que habilidades y
destrezas pudo adquirir el estudiante con Síndrome de Down del Centro Educativo
Santo Domingo mediante el reciclaje. El diseño de investigación según su enfoque
es cualitativo, de investigación acción, y descriptivo, ya que con este se realizan
observaciones y análisis buscando la adquisición de habilidades y destrezas
vocacionales a través del reciclaje en la estudiante se realizó una entrevista a los
padres y docente especial de la estudiante; también, un diagnóstico por medio de
una hoja de observación de campo. Como resultado se obtuvo que la estudiante
adquirió habilidades y destrezas vocacionales al utilizar materiales como el aceite
usado, las botellas plásticas y el vidrio.
Description
The present work is entitled "Applicable recycling to acquire skills - vocational skills. Down syndrome student. Educational Center Santo Domingo”, has as a general objective to recognize the applicability that recycling has for the acquisition of skills and vocational skills in the student with Down Syndrome who attends the Educational Center Santo Domingo, Bugaba and as specific objectives: to identify what types of materials can be used to recycle and that allow students with Down Syndrome to acquire skills and vocational skills and evaluate what skills and abilities the student with Down Syndrome of the Santo Domingo Educational Center could acquire through recycling. The research design according to its approach is qualitative, action research, and descriptive, since with this observations and analyzes are made seeking the acquisition of skills and vocational skills through recycling in the student, an interview was conducted with parents and teacher special of the student; also, a diagnosis through a field observation sheet. As a result, it was obtained that the student acquired skills and vocational skills when using materials such as used oil, plastic bottles and glass.
Keywords
adquisicióndestrezashabilidadesreciclajeSíndrome de DownvocacionalEducación Especial
Cómo citar
Yasmína, R. C. C. (2022). Reciclaje aplicable para adquirir habilidades – destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro Educativo Santo Domingo. Universidad Especializada de las Américas. http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1035