La estimulación temprana en el desarrollo infantil de niños con síndrome de down

dc.contributor.advisorEscalona, Bianca ES
dc.creatorSilva Pinto, Lisbeth Del RosarioES
dc.date.accessioned2022-05-31T02:00:37Z
dc.date.available2022-05-31T02:00:37Z
dc.date.issued2021-11-18
dc.descriptionThis research is entitled of early stimulation in child development of children with Down syndrome; It aims to know the importance of early stimulation in the child development of children with Down Syndrome. Its main purpose is to develop the child's capacities to the maximum and in turn reduce the negative effects of said trisomy and secondary conditions. This research was carried out at the Down´s kids foundation of Herrera. Its design is non-experimental, with a mixed approach, since statistical data was required in the quantitative part; and, in the qualitative part, data based on the perception of relatives of the patients and the stimulators of the Institution. With this research, it was possible to demonstrate the benefits of the intervention through early stimulation in the child development of children with this trisomy, in order to allow them to enhance their development, in the initial stage.
dc.description.abstractEsta investigación lleva como título la estimulación temprana en el desarrollo infantil de niños con síndrome de down; la misma tiene como objetivo conocer la importancia de la estimulación temprana dentro del desarrollo infantil de niños con síndrome de down. Su principal propósito consiste en desarrollar al máximo las capacidades del niño y a su vez disminuir los efectos negativos de dicha trisomía y afecciones secundarias Esta investigación se realizó en la Fundación Niño Down de Herrera. Su diseño es de tipo no experimental, con un enfoque mixto, ya que se requirió de datos estadísticos en la parte cuantitativa; y, en la parte cualitativa, datos basados en la percepción de familiares de los pacientes y de las estimuladoras de la Institución. Con esta investigación se logró demostrar los beneficios de la intervención mediante estimulación temprana en el desarrollo infantil de los niños con esta trisomía, para así permitirles potenciar su desarrollo, en la etapa inicial.en_US
dc.formatapplication/pdfES
dc.format.extent67 páginasES
dc.identifier.urihttp://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1089
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.57819/hdwg-3p84ES
dc.languagespaES
dc.publisherUniversidad Especializada de las Américasen_US
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.subjectsíndrome de downen_US
dc.subjectestimulación tempranaen_US
dc.subjectmotricidaden_US
dc.subjectárea sensorialen_US
dc.subjectlenguageen_US
dc.subjectárea socioafectivaen_US
dc.subjectEstimulación Temprana y Orientación FamiliarES
dc.titleLa estimulación temprana en el desarrollo infantil de niños con síndrome de downen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionES
repositorio.trabajodegrado.carreraLicenciatura en Estimulación Temprana y Orientación FamiliarES
repositorio.trabajodegrado.facultadFacultad de Educación Especial y PedagogíaES
repositorio.trabajodegrado.sedePanamáES
repositorio.trabajodegrado.tipoTesis – LicenciaturaES

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