Escritura académica para contextos plurilingües e interculturales

dc.creatorTamayo, Dalys AnabelES
dc.date.accessioned2023-02-02T17:09:32Z
dc.date.available2023-02-02T17:09:32Z
dc.date.issued2023-01-31
dc.description.abstractLa identidad cultural y cosmovisión en el discurso escrito son temas de interés y crecimiento en nuestra región, por lo que cada vez más se llevan a cabo estudios con la idea de profundizar sobre la problemática de la perdida gradual de las lenguas originarias y, con esta, la identidad cultural de nuestros pueblos indígenas. Este folleto tiene como objetivo comprender el mecanismo de la escritura académica desde nuestra propia cosmovisión y su proyección identitaria hacia la cultura occidental o del otro. A su vez, desarrollar algunas estrategias de escritura académica reflexivas y críticas, sin dejar a un lado la identidad cultural del autor.en_US
dc.formatapplication/pdfES
dc.format.extent16 páginasES
dc.identifier.urihttp://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1144
dc.languagespaES
dc.publisherUniversidad Especializada de las Américasen_US
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/uk/ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.subjectescritura académicaen_US
dc.subjectidentidad culturalen_US
dc.subjectEwari biaen_US
dc.subjectKöbö kuin dereen_US
dc.subjectGusaren_US
dc.titleEscritura académica para contextos plurilingües e interculturalesen_US
dc.title.alternative¿será que la escritura académica silencia nuestra identidad cultural?en_US
dc.typeOtheren_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherES

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