Participación de la figura paterna en el desarrollo socioafectivo del niño en edades tempranas
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Date
2021-03-30
Authors
Madrid Bravo, Yaneris Esther
Asesor
Acosta, Flor de
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Especializada de las Américas
Abstract
Este estudio de investigación, tuvo como objetivo conocer la participación de
la figura paterna en el desarrollo social afectivo del niño en edades tempranas,
el cual centra su atención en la participación que ejerce el padre en el
desarrollo social afectivo de los niños en edades tempranas, se da a conocer
la manera en cómo influye dicha participación y las habilidades que se
desarrollan en el área social afectivo que se presentan en una muestra
probabilística de familias habitantes dentro del corregimiento de Caimitillo.
Por tal motivo, se diseñó un estudio cuantitativo descriptivo, basándose en la
recopilación y análisis de datos, transversal no experimental, ya que las
variables no fueron manipuladas y se consideró una población de 6 familias
con niños en edades de 3 a 6 años; a esta población se le realizó una entrevista
estructurada de 5 preguntas, además de una encuesta con la finalidad de
conocer el grado de participación de los padres en el desarrollo infantil, esta
toma de muestras se realizaron tomando en cuenta todas las medidas de
bioseguridad necesarias.
A través del análisis de datos los resultados mostraron la relación y vínculo
entre padres e hijos, como esta relación influye en la adquisición de habilidades
sociales y personales fundamentales para su desarrollo y crecimiento.
Description
This research study aimed to know the participation of the father figure in social and affective development of the child at an early age which focuses its attention on the participation of the father in the affective social development of children at an early age, is made known the way in which this participation influences and the skills that are developed in the affective social area that are presented in a probabilistic sample of families living within the township of Caimitillo. For this reason, a descriptive quantitative study was designed, based on the collection and analysis of data, a non-experimental cross-sectional one, since the variables were not manipulated and a population of 6 families with children aged 3 to 6 years was considered; A structured interview of 5 questions was carried out on this population, in addition to a survey in order to know the degree of parental participation in child development, this sampling was carried out taking into account all the necessary biosecurity measures Through data analysis, the results showed the relationship and bond between parents and children, how this relationship influences the acquisition of social and personal skills that are fundamental for their development and growth.
Keywords
participaciónpaternidadimportanciacrianzasocial afectivodesarrollo socioafectivoEstimulación Temprana y Orientación Familiar
Cómo citar
Esther, M. B. Y. (2021). Participación de la figura paterna en el desarrollo socioafectivo del niño en edades tempranas. Universidad Especializada de las Américas. http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/529