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Prototipo para Lavado Automático de Endoscopio: Innovación Tecnológica para la Sala de Gastroenterología y Endoscopia Digestiva
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-11-12)La investigación propone el diseño y la elaboración de un prototipo automático para el lavado de los endoscopios que permita disminuir el tiempo del proceso de enjuague, obteniendo los mismos resultados de desinfección y ... -
Proyecto de colaboración en el área de deglución, dirigido a los estudiantes de fonoaudiología de 6to y 8vo semestre de la UDELAS en el 2020, Sede Panamá
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)En el presente proyecto se analizan las competencias adquiridas en el área de deglución en los estudiantes de 6to y 8vo semestre de la licenciatura en fonoaudiología de la UDELAS sede Panamá en el año 2020 cuyos resultados ... -
Proyecto de colaboración sobre afasiología, dirigido a los estudiantes de fonoaudiología de los semestres III, V, VII y VIII UDELAS, Sede Central. Mayo - junio 2021.
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)El lenguaje es un sistema de códigos que le permite al ser humano compartir sus ideas y sentimientos. Esta habilidad cognitiva se puede ver afectada por diversos factores como: traumatismos craneoencefálicos, infecciones, ... -
Proyecto de sensibilización a educadores sobre el trastorno específico del lenguaje, en escuelas primarias de la ciudad de Panamá, en base a la prevalencia del estudio exploratorio. septiembre – diciembre 2019
(Universidad Especializada de las Américas, 2020-03-15)En la evolución infantil, el lenguaje desempeña cargos elementales, como facilitar las relaciones sociales y el aprendizaje, igualmente el ceder al niño control propio de su comportamiento, mediante el lenguaje interno La ... -
Proyecto en Terapia de Grupo para la resolución de problemas en adolescentes de 14 a 18 años internadas en el Hogar María Auxiliadora de la provincia de Herrera, 2018
(2019-06-01)Uno de los periodos de la vida considerado con cambios intensos y marcado por los profesionales y no profesionales, como difícil de tratar o entender, es la adolescencia. En ella se dan cambios no solo físicos, sino también ... -
Psicomotricidad y conceptos matemáticos en estudiantes con necesidades educativas especiales, Escuela Llano de Palma.
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-09-27)La presente investigación se realizó con el propósito de conocer la opinión y prácticas de los docentes de la Escuela Llano Palma, en cuanto al trabajo con la psicomotricidad para el dominio de los conceptos matemáticos ... -
Psicoterapia cognitiva-conductual eficaz para la adaptación social en un niño. Ministerio Infantil, Gariché
(Universidad Especializada de las Américas, 2023-03-15)Este estudio evalúa la intervención cognitiva conductual en un niño de 9 años con problemas de adaptación social. Entre sus objetivos específicos se busca identificar las conductas manifiestas de adaptación social y ... -
Psicoterapia Integrativa Grupal para Potenciar Habilidades Emocionales. Adolescentes Femeninas en Transición. Aldeas SOS, David, Chiriquí
(Universidad Especializada de las Américas, 2018-11-18)El presente informe plasma la labor realizada de la práctica profesional, dando a conocer los conocimientos y experiencias adquiridas durante el período de dos meses desarrollando psicoterapias de tipo integrativas en ... -
Psicoterapia integrativa para el manejo de la ansiedad frente al Covid -19 en las mujeres del Grupo Lee
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)Esta investigación se sustenta en una intervención psicoterapéutica basada en la psicoterapia integrativa con mujeres del Grupo Lee en el distrito de Aguadulce de la cuales presentaron ansiedad frente a la Covid 19, ... -
Razonamiento Verbal y Matemático de estudiantes que aspiran a una carrera de la Facultad de Biociencias y Salud Pública de la Universidad Especializada de Las Américas.
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-10-14)El desarrollo del Razonamiento Matemático y Verbal de los estudiantes es muy escaso, desde el inicio de la vida escolar; acarreando deficiencias durante todo el proceso escolar y cuando deciden elegir una carrera universitaria, ... -
Reciclaje aplicable para adquirir habilidades – destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro Educativo Santo Domingo
(Universidad Especializada de las Américas, 2022-03-15)El presente trabajo tiene como título “Reciclaje aplicable para adquirir habilidades – destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro educativo Santo Domingo”, tiene como objetivo general reconocer la ... -
Reconstrucción de un monitor desfibrilador en combinación con equipo de seguridad eléctrica para fines educativos
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)Este trabajo de grado tiene como título y objetivo: La Reconstrucción de un monitor desfibrilador en combinación con un equipo de seguridad eléctrica para fines educativos. Se ha tomado un equipo dañado, incompleto y ... -
Recursos didácticos digitales para trabajar desde la virtualidad en la inclusión de estudiantes con necesidades especiales a nivel superior, UDELAS, Veraguas, 2020
(Universidad Especializada de las Américas, 2020-03-30)El propósito general del estudio realizado fue determinar los recursos didácticos digitales utilizados para trabajar desde la virtualidad en la inclusión de estudiantes con necesidades especiales a nivel superior, ... -
Recursos didácticos para estimular la lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual del Instituto Panameño de Habilitación Especial, Extensión Antón, 2021
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)“Recursos didácticos para estimular la lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual del Instituto Panameño de Habilitación Especial, Extensión Antón, distrito de Antón, provincia de Coclé, 2021” El proceso ... -
Relación entre el lenguaje oral y las habilidades para la comprensión lectora, en niños de 8 y 11 años de tercero y sexto grado del Instituto Bilingüe Santa María La Antigua
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-03-30)La comprensión lectora por su naturaleza transversal es de suma importancia en los procesos de enseñanza – aprendizaje, ya que se interrelaciona con las demás áreas académicas e influye positiva o negativamente en las ... -
Relación entre el uso de las tic y las habilidades sociales en estudiantes de XI° del Centro Educativo Guillermo Endara Galimany
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-11-12)Relación entre las TIC y las habilidades sociales en los estudiantes de XI° del Centro Educativo Guillermo Endara Galimany, el objetivo de esta investigación es conocer la relación que existe entre las TIC y las habilidades ... -
Relación entre la ansiedad y agresividad en estudiantes de sexto grado de la escuela Reina Torrez de Araúz
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-11-16)La ansiedad puede ser definida como un estado en donde las personas reaccionan a situaciones percibidas como amenazantes, con sentimiento de miedo o terror que no se puede controlar o manejar (Acevedo,2014), mientras que ... -
Relación entre procrastinación académica y ansiedad-rasgo, en estudiantes de 6to semestre de la Licenciatura de Psicología en UDELAS, sede Panamá
(Universidad Especializada de las Américas, 2020-03-15)Esta investigación tiene como finalidad conocer la relación entre la procrastinación académica y la ansiedad rasgo y elaborar una propuesta de intervención que permita la regulación de los mismos. Se utilizaron dos ... -
Repercusiones por pandemia COVID-19 en el desarrollo de la motricidad fina, preescolar, Escuela Medalla Milagrosa
(Universidad Especializada de las Américas, 2022-03-15)El presente estudio se centró en reconocer las repercusiones de la pandemia COVID19 en la motricidad fina dentro del entorno virtual en los niños de 5 años del preescolar del Centro Educativo Básico General Medalla Milagrosa, ... -
Repertorio fonético como prerrequisito del desarrollo de la conciencia fonológica
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-03-30)El presente trabajo llamado Repertorio fonético como prerrequisito del desarrollo de la conciencia fonológica, pretende dar respuesta al interrogante de ¿cómo la intervención del habla promueve el desarrollo de la ...