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    Intervención psicológica a personal uniformado del Servicio Nacional de Fronteras (SENAFRONT), Panamá
    (Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-30)
    Los factores de riesgo psicosocial en las tropas militares y policiales han existido desde siempre, pero la atención psicológica que se les ha ofrecido ha sido insuficiente, se puede observar varios estudios que determinan la existencia de factores de riesgo psicosocial en las filas militares y policiales. La exposición constante al estrés por el cual permanecen los policías conlleva un deterioro emocional, afectando su entorno psicosocial, por lo que soportan estímulos de respuestas negativas comparados a una población donde se desenvuelven.
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    Intervención psicológica en terapia de grupo para condenados por un delito de violencia contra la pareja, en el Centro de Salud Magally E. Ruiz del Ministerio de Salud en Panamá Oeste
    (Universidad Especializada de las Américas, 2018-10-12)
    El presente Trabajo de Grado, donde se sustenta el Informe de la Práctica Profesional como opción de la Maestría en Psicología Clínica con Especialización en Psicoterapia Integrativa, es una recopilación de las actividades realizadas, mediante la intervención psicológica en participantes de grupos condenados por un delito de Violencia Doméstica a una medida de suspensión o sustitución de la pena de prisión, condicionada a la realización de un programa de intervención específica, en el Centro de Salud Magally E. Ruiz del Ministerio de Salud en la Región de Panamá Oeste. El programa de tratamiento consiste en una intervención psicológica con un formato grupal. Este programa es una medida curativa para individuos agresores que han sido juzgados; algunos han pagado parte de sus condenas privados de libertad y en los últimos años se les permite concluir la misma en dicha terapia. Los grupos se componen de una media de entre 20 y 25 participantes. La duración del programa oscila entre 8 y 18 meses, dependiendo del sujeto, su nivel de riesgo de reincidencia, la duración de la condena, el medio en que se desarrolle el programa y la evolución de los participantes. Esta experiencia me permitió observar de cerca las unidades terapéuticas de las que consta el programa y sus variables siendo las más específicas: las motivaciones para el cambio, la identificación y expresión de las emociones, las distorsiones cognitivas y creencias irracionales, asunción de responsabilidad y mecanismos de defensa, empatía con la víctima, violencia física y control de la ira, agresión y coerción sexual en la pareja, violencia psicológica, abuso e instrumentación de los hijos, género y violencia de género y la prevención de recaídas.
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    Intervención psicológica en pacientes atendidos en el MINSA CAPSI Finca 30, Provincia de Bocas del Toro
    (Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)
    El actual informe es realizado como resultado de la experiencia laboral adquirida en el MINSA CAPSI finca 30, ubicado en el distrito de Changuinola en la provincia de Bocas del Toro. La práctica profesional es una alternativa para el Trabajo de Grado que la Universidad Especializada de las Américas ofrece a alumnos los cuales están en la etapa final de sus estudios, tanto a nivel de pregrado como de postgrado. Por lo tanto, la práctica profesional permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante su formación académica en un entorno laboral real. Lo anterior brinda la oportunidad de fortalecer competencias prácticas y obtener experiencia valiosa en el área propia del estudio. En relación con lo anterior, cabe mencionar la relevancia de identificar las necesidades que son observadas en el área de práctica, permitiendo la apertura de búsquedas y planteamientos de soluciones a dichas necesidades. El MINSA CAPSI finca 30 de la provincia de Bocas del Toro, es considerado el segundo hospital del distrito de Changuinola, el cual acoge a una gran cantidad de pacientes principalmente de escasos recursos, permitiéndoles el acceso a diversos servicios que en su mayoría son gratuitos, por ejemplo, el servicio de psicología. La labor desempeñada en la mencionada institución, específicamente dentro del área de psicología, es la atención primaria, la psicoeducación, el psicodiagnóstico para poblaciones de niños y adolescentes y terapia en adultos utilizando principalmente el modelo TCC. Ante la alta demanda de psicodiagnósticos del neurodesarrollo, específicamente niños con discapacidad intelectual, se lleva al presunto de que es necesaria la implementación a través de un proyecto de apoyo psicoeducativo dirigido a madres cuyos hijos presentan este diagnóstico.
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    Intervención psicológica a pacientes que acuden al programa piloto de la Asociación Panameña de Psicólogos - Capítulo Panamá Oeste
    (Universidad Especializada de las Américas, 2026-03-15)
    La práctica profesional es un reto y un pilar en la formación de los psicólogos, ya que permite la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica. Esta experiencia única brinda la oportunidad de participar en diversos contextos donde se pueden utilizar las herramientas aprendidas, facilitando la adquisición de aprendizajes más allá del salón de clases, esta experiencia permite la construcción de la práctica del psicólogo. El presente trabajo de grado tiene como objetivo exponer el informe de la práctica profesional realizada como requisito para optar al título de Maestría en Psicología Clínica con Especialización en Terapia Integrativa. En el capítulo l se describen los antecedentes de la práctica realizada, la cual se llevó a cabo durante los meses de agosto, septiembre y octubre de 2024 en el programa de atención psicológica de la Asociación Panameña de Psicólogos, Capítulo Panamá Oeste, en el Centro de Atención y Desarrollo Comunitario del Municipio de La Chorrera. Este programa tiene como objetivo ofrecer atención psicológica, así como promover y prevenir la salud mental en la comunidad. En el capítulo ll se describe las actividades realizadas durante de la práctica profesional, se trabajó directamente con la comunidad en actividades de atención psicológica, promoción y prevención de la salud mental. En el capítulo III se describe los análisis de los resultados de la práctica realizada donde se observó posteriormente una alta incidencia de dificultades escolares, así como otros trastornos de salud mental, siendo el primero el más predominante; también se identificaron barreras económicas para el acceso a servicios de atención psicológica.