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Item Plan de capacitación de evacuación y emergencias en una empresa de distribución de baldosas y ventanas(Universidad Especializada de las Américas, 2019-06-14)La importancia de la prevención radica en cuántas vidas se pueden salvar por algún siniestro, suceso o catástrofe, por tal razón, se considera de suma importancia que las empresas puedan contar con planes de evacuación en casos específicos, a la vez, brindarles a su personal, capacitaciones que les permitan ejecutar dichos planes. En este documento se busca alcanzar el objetivo de preparar al personal para reconocer los puntos importantes de un plan de emergencia y evacuación en casos de incendios, que pone en riesgo, no sólo su vida, sino también la de los clientes en la empresa. Hace conocer la importancia que tiene la opinión profesional del personal de Salud y Seguridad Ocupacional, el cual plantea estrategias de emergencia y señalización de seguridad adecuada. Tal como el plan mismo, las capacitaciones para la preparación del personal sobre cómo deben actuar en el momento de una emergencia, son igual de importantes, debido a que esto es poner en ejecución lo planteado para salvar vidas y evitar daños físicos a las personas. Evacuación, emergencias, seguridad ocupacional, salud Ocupacional, estrategias, señalización, capacitación.Item Fortalecimiento de la resiliencia escolar, ante incendios en la Escuela Bilingüe Adventista de Santiago: Veraguas 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)Este proyecto educativo está enfocado a fortalecer la resiliencia escolar frente a incendios y situaciones de emergencia en la Escuela Bilingüe Adventista de Santiago, siendo el objetivo principal incrementar las capacidades de respuesta de la comunidad educativa por medio de capacitaciones teóricas y prácticas acerca de la prevención de incendios, evacuación y primeros auxilios básicos, incentivando a crearse entornos más seguros y preparados ante situaciones de emergencia. El proyecto abarcó una evaluación inicial de los riesgos presentes en el colegio y un diagnóstico por medio de un pretest aplicado a los estudiantes y docentes seleccionados. Luego se llevaron a cabo talleres sobre el uso de extintores, prevención de incendios tanto en el ámbito escolar como en sus hogares, reconocimiento de áreas seguras y rutas de evacuación, y primeros auxilios básicos ante situaciones que pueden presentarse dentro las instalaciones; fortaleciendo la cultura preventiva dentro del ámbito escolar. La metodología utilizada fue descriptiva con enfoque cuantitativo, considerando como población la comunidad educativa y como muestra a los estudiantes y docentes participantes en los talleres. Los resultados obtenidos mostraron un aumento en el nivel de conocimientos, evidenciado en el postest aplicado a los participantes y durante la realización del simulacro final, donde se pudo observar una mejor organización y confianza al momento de actuar durante la evacuación. Concluyendo que la formación continua sobre gestión de riesgo es importante para garantizar la seguridad y bienestar dentro de los centros educativos.Item Guía de autoprotección para emergencias en UDELAS(Universidad Especializada de las Américas, 2025-09-01)Este cuadernillo es una guía rápida para la comunidad de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS) sobre cómo actuar ante situaciones de emergencia. Nuestro objetivo es proteger la vida y la seguridad de todos los estudiantes, docentes, personal administrativo y visitantes.Item Elaboración del plan de emergencia escolar ante incendio en la Escuela Amaris Duran De Vidal: Los Santos 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El presente trabajo tuvo como objetivo general elaborar un plan de emergencia para la preparación y respuesta a incendio en la Escuela Amaris Duran de Vidal, Los Santos, 2025. El estudio se llevó a cabo con 21 estudiantes de quinto grado del plantel, donde se les aplico una encuesta para así medir sus conocimientos generales de los temas proporcionados. Donde obtuvimos un resultado efectivo en la comprensión de los principios básicos. Estudiantes, docentes y administrativos demostraron efectividad en conocimientos de como identificar un incendio, presentaron un buen manejo en primeros auxilios, buen orden de funciones de brigadas, donde el porcentaje de personas que no quedaron claros en cómo manejar estos conocimientos fueron bajas. El proyecto llego una conclusión que la comunidad en total presento un interés de todos los temas brindado, aún se debe seguir mejorando algunas partes como el seguir manteniendo la práctica de primeros auxilios, mejorar los conocimientos y la práctica de una reanimación cardiopulmonar y su manera de responder ante un siniestro que en este trabajo se habla de un incendio dentro del plantel educativo. Finalmente, se recomienda seguir manteniendo los protocolos y cada año actualizarlos, fortalecer estas practica ya que son conocimientos que son fundamentales hoy en día, contar con el botiquín a la vista y siempre equipado, seguir incentivando a la comunidad educativa a poner en práctica sus conocimientos con simulacros periódicamente.