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Item Juegos y su eficacia para enseñar lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual leve. Escuela Lassonde(Universidad Especializada de las Américas, 2022-03-15)El documento presentado a continuación, trata sobre el juego para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes que presentan una discapacidad intelectual leve, tiene como objetivo general analizar qué eficacia tiene el juego para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual leve de la escuela Lassonde. Como objetivos específicos: determinar qué tipo de juegos son utilizados para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes con discapacidades intelectuales leves de la escuela Lassonde, identificar cuáles son las dificultades que presenta un estudiante de la escuela Lassonde con discapacidad intelectual leve en la lectoescritura y reconocer cuáles son las evidencias de aprendizaje que presenta un estudiante con discapacidad intelectual leve en la lectoescritura; luego de aplicar los juegos. La metodología utilizada tiene un diseño de investigación cuantitativo, con un tipo de estudio descriptivo correlacional, con una población de 15 educadores de la escuela Bilingüe Barrio Lassonde, como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario de encuesta. Luego de concluir el estudio, se obtuvo como resultado que el juego es eficaz para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual leve.Item Seguridad penitenciaria en la Cárcel Pública de Santiago(Universidad Especializada de las Américas, 2023-04-15)La presente investigación se enfoca en seguridad penitenciaria en la Cárcel Pública de Santiago, en donde se valoran y evalúan los procedimientos que allí se siguen y ver su eficacia. Para ello se esta investigación se enfoca en una metodología cuantitativa de tipo descriptiva, no experimental, ya que no influye en el comportamiento de la muestra, es de corte transversal, dado a que se realiza en un tiempo delimitado en los meses de agosto a diciembre del 2022. Se aplica dos instrumentos de evaluación una encuesta con preguntas categorizadas a 19 custodios y una escala de evaluación a 12 privados de libertad, de ello se concluye la evidente las carencias en cuanto a seguridad penitenciaria y a un plan estructurado para ir mejorando este proceso, la falta de capacitación al personal, el hacinamiento, deficiencias en la estructura física, falta de control y requisas que son necesarias para evitar el descontrol.