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Item Modelo de centro, como alternativa prelaboral de graduados con discapacidad intelectual(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)Esta investigación tiene como título: Modelo de Centro como alternativa pre laboral de graduados con discapacidad intelectual, buscó como objetivo general demostrar la eficiencia del modelo de centro para el desarrollo de competencias laborales de graduados de la Escuela Vocacional Especial y como objetivos específicos determinar los componentes que integran al modelo; así como, determinar las alternativas pre laborales, las estructuras organizativas – operativas y los componentes que deben incorporarse a un modelo de centro; también, identificar las estrategias de intervención social, educativa y comunitaria empleadas en la prestación de los servicios y apoyos formativos, técnicos y sociales; detallar las competencias requeridas por graduados con discapacidad intelectual previo y al concluir el nivel de formación y capacitación para luego verificar el cumplimento de los participantes en la práctica pre laboral. Tiene un diseño preexperimental “pretest” y “post test”. Es un estudio según su alcance exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo que aporta al país una solución a la problemática planteada. La población estuvo constituida por docentes, profesionales técnicos, graduados de la Escuela Vocacional Especial con discapacidad intelectual y expertos en la materia, nacionales e internacionales. Como resultado, este modelo de centro ofreció alternativas pre laborales como una opción previa a la participación laboral. Por tanto, esta investigación constituye una experiencia inédita e innovadora; crea escenarios prácticos para el fortalecimiento de las competencias laborales de los usuarios; lo mismo que se fundamenta en diversos enfoques de desarrollo sobre discapacidad, lo más ecológico posible, contemplando otros paradigmas y modelos dimensionales para el establecimiento de buenas prácticas y resultados exitosos.