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Item Efectos de la terapia cognitivo conductual en los síntomas psicosomáticos en un grupo de colaboradores de una entidad bancaria(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)Los síntomas somáticos detallan las dificultades de la salud física que son repercusiones del exceso de trabajo, alto nivel emocional, inadecuado acercamiento a la labor y estrés crónico estos son enfermedades corporales que repercuten visiblemente por los factores emocionales y psicológicos. La somatización en la salud mental hace referencia a los síntomas físicos que es presento por los problemas psicológicos por resolver. Esto refleja la unión entre la salud física y mental. Qué se expresa por sintomatología física a raíz de la necesidad que tiene el cuerpo de expresar sus emociones y malestares que tiene reprimido (Neuroscenter, 2023). En ciudad de Panamá, existe una entidad bancaria, de la cual surge el departamento de ventas encargado de brindarle a sus clientes productos de créditos para suplir sus necesidades ya sea por medio de tarjetas de crédito o préstamos personales. Sin embargo, esta sección se caracteriza por ser bajo presión con la intención de llegar a una meta mes por mes, colocando al ejecutivo en una situación de estrés combinada con eventos externas como familiares, sociales, académicas y demás que llevan al sujeto a reflejar síntomas somáticos a causa de esta presión cada mes.Item Psicoterapia grupal y síntomas de ansiedad en docentes que laboran en áreas de difícil acceso(Universidad Especializada de las Américas, 2024-03-15)La investigación que se plantea en este trabajo tiene como título “Psicoterapia grupal y síntomas de ansiedad en docentes que laboran en áreas de difícil acceso”. Su principal objetivo es identificar los síntomas de ansiedad presentes en docentes que laboran en áreas de difícil acceso. La investigación es diseño mixto cuasi experimental con la aplicación de un pretest y de un pos-test. Los instrumentos que se utilizaron fueros la entrevista clínica y la escala de ansiedad de Hamilton Se empleó la versión adaptada y traducida por Lobo et al. (2002), una herramienta auto administrada que consta de 14 ítems diseñados para evaluar el nivel de ansiedad en los participantes. Para el desarrollo de la fase de intervención se implementó la intervención planificada, que consistió en la aplicación de sesiones de psicoterapia grupal diseñadas específicamente para abordar los síntomas de ansiedad en los docentes participantes. Estas sesiones se llevaron a cabo de acuerdo con el esquema terapéutico propuesto, que incluía técnicas cognitivo-conductuales, estrategias de afrontamiento y actividades de reflexión en grupo. Luego se aplicó el posttest, en el cual se vio reflejado la mejora de los docentes en los síntomas y además aprendieron estrategias de afrontamiento ante los síntomas de ansiedad.