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    Diseño de espacio lúdico para lenguaje expresivo en niños de 2 a 3 años, CAIPI La Pintada
    (Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)
    El proyecto planteado para el CAIPI La Pintada tiene como finalidad atender una necesidad urgente relacionada con el fortalecimiento de las habilidades comunicativas expresivas en los niños de entre 2 y 3 años. El objetivo central es crear e implementar un espacio lúdico que potencie el lenguaje expresivo. Para ello, se llevará a cabo un análisis detallado de cómo se encuentran actualmente las habilidades expresivas de los niños, con el fin de reconocer las áreas que necesitan un apoyo más específico. Como parte de la metodología, se seleccionarán los materiales pedagógicos más apropiados para estimular el lenguaje en esta etapa. Asimismo, se desarrollará una guía práctica que brinde a los educadores orientaciones sobre cómo utilizar eficazmente el espacio lúdico y las actividades que se pueden llevar a cabo. La creación de este espacio lúdico se justifica por la ausencia de investigaciones previas sobre el desarrollo lingüístico en el CAIPI La Pintada, lo que subraya la necesidad de abordar esta situación de manera proactiva. Se anticipa que esta iniciativa no solo mejorará las habilidades comunicativas de los niños, sino que también estimulará su creatividad, desarrollo social y autonomía, preparándolos para un futuro en el que puedan comunicarse con confianza y claridad. Finalmente, se medirá el impacto de este espacio en el desarrollo del lenguaje expresivo de los niños, utilizando una lista de cotejo para evaluar sus progresos y la efectividad de la intervención. El juego aporta de forma importante al desarrollo integral de los niños, ayudándoles a convertirse en individuos autónomos e independientes.