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Item Folklore social efectivo en la enseñanza aprendizaje. Estudiantes, Gestión Turística Bilingüe. UDELAS, Chiriquí(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)Esta investigación está basada en el Folklore social efectivo enseñanza aprendizaje, Licenciatura Gestión Turística Bilingües UDELAS Chiriquí. Tiene como objetivo general demostrar la efectividad que tiene el folklore social en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes que cursan la licenciatura de Gestión Turística Bilingüe de La Universidad Especializada de Las Américas. Como objetivos específicos se dirigió a Identificar qué tipo de conocimiento poseen sobre el folklore social los estudiantes de Gestión Turística bilingüe de UDELAS Chiriquí y determinar las diversas manifestaciones folklóricas que pueden ser impartidas en el proceso de enseñanza aprendizaje para los estudiantes de la carrera de gestión turística Bilingüe de UDELAS Chiriquí. La metodología tuvo un diseño no experimental transversal, el tipo de estudio es descriptivo. La población está constituida por 50 estudiantes de la carrera de Gestión Turística Bilingüe del IV año El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario de encuesta con 15 Ítems. Como resultado de esta investigación se conoció que el folklore social es indispensable en la parte educativa de la Licenciatura en Gestión Turística Bilingüe de la Universidad Especializada de las Américas, Chiriquí.