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Item Actividades lúdicas efectivas para mejorar la socialización. Estudiantes con autismo en la Escuela de Alanje(Universidad Especializada de las Américas, 2026-03-15)Esta investigación trata sobre Actividades lúdicas efectivas para mejorar socialización. Estudiantes con autismo en la Escuela de Alanje. Tiene como objetivo comprobar qué efectividad tienen las actividades lúdicas para mejorar la socialización en estudiantes con autismo de la Escuela de Alanje. Como objetivos específicos determinar cuáles son las dificultades que presentan los estudiantes con autismo en la socialización, describir qué tipo de actividades lúdicas son eficaces para mejorar socialización en estos estudiantes, verificar cuáles son los resultados que presentan los estudiantes en la socialización luego de aplicar las actividades lúdicas. La metodología tiene un diseño de investigación acción y observacional. El enfoque es cualitativo. El alcance es descriptivo. La población participante son veintiún estudiantes, cuya muestra fue de cuatro estudiantes. Como instrumento de recolección de datos se utilizó la observación de campo. Como resultado se conoció que los estudiantes con autismo presentan dificultades en la comunicación e integración social, así como comportamientos o intereses restringidos y repetitivos, se evidencia que las actividades lúdicas son un medio eficaz.