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Item Modificación de conducta en los hábitos alimentarios para los estudiantes con autismo en el IPHE-Santiago, 2025(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)El estudio aborda la problemática de la rigidez y selectividad alimentaria en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), buscando generar conocimiento aplicado para mejorar su calidad de vida y desarrollo integral; el objetivo principal fue determinar la influencia de las estrategias de modificación conductual en la mejora de estos hábitos; para ello, se empleó una metodología cuantitativa, de diseño no experimental, descriptivo y transversal. La población de estudio fue una muestra intencional de 30 participantes. En conclusión, la tesis validó la hipótesis inicial al confirmar la influencia positiva de las estrategias conductuales para mitigar los desafíos en la alimentación; se determinó que el factor de mayor éxito es la coordinación y coherencia en la aplicación de las mismas estrategias tanto en el hogar como en la escuela, lo que refuerza el aprendizaje y facilita la generalización de los hábitos saludables. La investigación señala que la formación continua de padres y docentes en técnicas de modificación de conducta es fundamental para asegurar el éxito sostenido en la intervención nutricional y conductual de los estudiantes con autismo.