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Item El método Doman para la adquisición de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad cognitiva del IPHE de Veraguas(Universidad Especializada de las Américas, 2025-03-15)La presente investigación analiza la aplicación del método Doman para la adquisición de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad cognitiva del IPHE de Santiago de Veraguas, esto con el fin de evaluar la efectividad que tiene esta estrategia y el fortalecimiento de unas habilidades más importantes dentro del proceso de enseñanza que en este caso es la lectoescritura. La metodología empleada fue la cuantitativa, con diseño descriptiva no experimental, cuyo propósito es recopilar y analizar datos sobre la percepción que tiene el docente y cómo los estudiantes actúan y se involucran en la clase durante la aplicación de este método. La aplicación para este estudio se conforma por siete estudiantes con discapacidad cognitiva y siete docentes del IPHE. El instrumento utilizado principalmente fue la encuesta que fue aplicada a los docentes y el otro instrumento fue una lista de observación para obtener información sobre la efectividad y los desafíos en la implementación de este método. Los resultados de esta investigación resaltan y afirman la efectividad que tiene dicho método especialmente porque incorpora apoyo visual, que es fundamental para que el proceso de adquisición de la lectoescritura sea más fácil para estos estudiantes.