Udelistas en pro de la investigación: formación de estudiantes a través de comunidades de investigación

dc.creatorMontenegro, Raúl
dc.creatorLebrija, Analinnette
dc.date2021-01-15
dc.date.accessioned2022-03-22T15:52:53Z
dc.date.available2022-03-22T15:52:53Z
dc.descriptionEl objetivo principal de esta investigación es desarrollar y validar un programa de formación de comunidades de aprendizajes, dirigido a estudiantes de licenciaturas de las diferentes carreras que ofrece la Universidad Especializada de las Américas. Es un estudio con un diseño investigación acción, de tipo transversal, descriptivo y explicativo, que permite reflexionar y analizar las fortalezas y debilidades en la formación de los estudiantes en investigación y aéreas a fines. Se busca promover una cultura científica a través de un seguimiento semanal mediante una plataforma virtual y reuniones mensuales, logrando consolidar comunidades de aprendizajes en estudiantes durante la realización de estudios científicos. Dichas comunidades son formadas por estudiantes y profesores tutores del curso de investigación con intereses en una misma línea de investigación. Los resultados incluyen la evaluación de 27 estudiantes de diferentes carreras a nivel nacional que respondieron a la convocatoria y han permanecido en el programa. En el mismo se tomaron los lineamientos éticos correspondientes: los participantes fueron informados sobre el estudio, la participación dé cada estudiante fue voluntaria y no les causo daño ni incomodidad durante el proceso.es-ES
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es desarrollar y validar un programa de formación de comunidades de aprendizajes, dirigido a estudiantes de licenciaturas de las diferentes carreras que ofrece la Universidad Especializada de las Américas. Es un estudio con un diseño investigación acción, de tipo transversal, descriptivo y explicativo, que permite reflexionar y analizar las fortalezas y debilidades en la formación de los estudiantes en investigación y aéreas a fines. Se busca promover una cultura científica a través de un seguimiento semanal mediante una plataforma virtual y reuniones mensuales, logrando consolidar comunidades de aprendizajes en estudiantes durante la realización de estudios científicos. Dichas comunidades son formadas por estudiantes y profesores tutores del curso de investigación con intereses en una misma línea de investigación. Los resultados incluyen la evaluación de 27 estudiantes de diferentes carreras a nivel nacional que respondieron a la convocatoria y han permanecido en el programa. En el mismo se tomaron los lineamientos éticos correspondientes: los participantes fueron informados sobre el estudio, la participación dé cada estudiante fue voluntaria y no les causo daño ni incomodidad durante el proceso.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/141
dc.identifier.urihttps://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/141
dc.identifier.urihttp://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/965
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.57819/8ZHX-KS20ES
dc.languagespa
dc.publisherREDESes-ES
dc.relationhttps://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/141/202
dc.relationhttps://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/141/203
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eses-ES
dc.source2710-768X
dc.source1684-6737
dc.sourceREDES; Vol. 1 Núm. 13 (2021): (Enero - Diciembre); 139 - 151es-ES
dc.subjectFormación de estudiantes investigadoreses-ES
dc.subjectcomunidades de aprendizajees-ES
dc.subjectplataforma virtuales-ES
dc.subjectcultura científicaes-ES
dc.subjectTraining of student researcherses-ES
dc.subjectlearning communitieses-ES
dc.subjectvirtual platformes-ES
dc.subjectscientific culturees-ES
dc.titleUdelistas en pro de la investigación: formación de estudiantes a través de comunidades de investigaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES

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