Dos visiones de la educación sorda

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dc.creatorArjona C., ÁmbarES
dc.date.accessioned2021-11-15T14:06:01Z
dc.date.available2021-11-15T14:06:01Z
dc.date.issued2018-06-21
dc.description.abstractEl documento hace referencia a la educación inclusiva en la educación panameña, sobre la realidad demográfica, comunicativa y educativa de los sordos y de sus competencias en el empleoen_US
dc.formatapplication/pdfES
dc.format.extent4 páginasES
dc.identifier.urihttp://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/433
dc.languagespaES
dc.publisherUniversidad Especializada de las Américasen_US
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/uk/ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.subjectbiculturalismoen_US
dc.subjectsorderaen_US
dc.subjectdiscapacidad auditivaen_US
dc.titleDos visiones de la educación sordaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherES

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