La evolución de los derechos a una educación inclusiva

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dc.creatorEscobar de Donado, VielkaES
dc.date.accessioned2019-11-19T16:06:17Z
dc.date.available2019-11-19T16:06:17Z
dc.date.issued2017-08-25
dc.descriptionAl evolucionar la sociedad, las personas con discapacidad han ido reclamando los derechos que les corresponden constitucionalmente. En la actualidad existe en la mayoría de los países organizaciones gubernamentales y civiles que velan y exigen el cumplimiento de estos derechos.en_US
dc.description.abstractAl evolucionar la sociedad, las personas con discapacidad han ido reclamando los derechos que les corresponden constitucionalmente. En la actualidad existe en la mayoría de los países organizaciones gubernamentales y civiles que velan y exigen el cumplimiento de estos derechos.en_US
dc.formatapplication/pdfES
dc.format.extent4 páginasES
dc.identifier.urihttp://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/135
dc.languagespaES
dc.publisherUniversidad Especializada de las Américasen_US
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/uk/ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ES
dc.subjectDerechos Humanosen_US
dc.subjectEducación Inclusivaen_US
dc.titleLa evolución de los derechos a una educación inclusivaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheren_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionES

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