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Educación Especial, Pobreza y Desarrollo Humano
| dc.creator | Bernal, Juan | |
| dc.date | 2003-11-09 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:52:48Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:52:48Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/56 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/56 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/909 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/brr4-7b63 | ES |
| dc.description | La educación es, a no dudarlo, el factor más inflyente en la construcción de una sociedad y de un mundo mejor. Los cambios ocurridos en el mundo durante los últimos años han sido el resultado de la influencia de tres factores decisivos: el conocimiento como fuente generadora e inspiradora de las transformaciones económicas, políticas y sociales; La educación como la herramienta esencial de transmición de generación en generación del conocimiento, la cultura y técnicas acumuladas por la humanidad en áreas diversas del saber. | es-ES |
| dc.description.abstract | La educación es, a no dudarlo, el factor más inflyente en la construcción de una sociedad y de un mundo mejor. Los cambios ocurridos en el mundo durante los últimos años han sido el resultado de la influencia de tres factores decisivos: el conocimiento como fuente generadora e inspiradora de las transformaciones económicas, políticas y sociales; La educación como la herramienta esencial de transmición de generación en generación del conocimiento, la cultura y técnicas acumuladas por la humanidad en áreas diversas del saber. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | REDES | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/56/50 | |
| dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/56/113 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | es-ES |
| dc.source | 2710-768X | |
| dc.source | 1684-6737 | |
| dc.source | REDES; Vol. 1 Núm. 1 (2003): (Enero - Diciembre); 8 - 23 | es-ES |
| dc.subject | Educación especial | es-ES |
| dc.subject | Desarrollo Humano | es-ES |
| dc.subject | Pogreso | es-ES |
| dc.title | Educación Especial, Pobreza y Desarrollo Humano | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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2003, Vol.1, Núm. 1: Revista Redes
La Universidad Especializada de las Américas, abre esta nueva página en el devenir intelectual panameño, como una proyección de nuestra dinámica de producir conocimientos con compromisos, puntualizando con una ética definida, el sentido de la Universidad, ese lugar común donde lo científico y lo académico no está trincados a los vaivenes de mercado, sino timbrado por su valor social.