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Mostrando ítems 11-20 de 22
Panama: scope and psychosocial challenges two years after the COVID-19 pandemic
(IntechOpen, 2022-10-28)
It is a review of the challenges that Panama faced during the two years of the
COVID-19 pandemic, in terms of mental health. From social psychology, some of the
research that provided a vision of the effects in the short, ...
An integrative model for the study of attitudes towards statistics, Part 1: establishing the conceptual model
(Journal of Social Sciences, 2022-08-31)
We propose a model to study attitudes towards statistics in higher education teachers. In the literature, there is a host of scientific articles aimed at developing and applying measurement instruments whose psychometric ...
A forced migration due to covid19 from a face-to-face university education service to a total online learning management system support: UDELAS-Panamá study case
(13th Conference of Education, Research and Innovation, 2020-11-09)
The Covid-19 pandemic forced the Specialized University of the Americas (UDELAS, Panamá) to transform their educational service from almost 100% face-to-face to 100% virtual in approximately three weeks. This change involved ...
Efecto fitotóxico de extractos diluidos de abonos orgánicos en semillas de lechuga
(Revista Semila del Este, 2022-10-10)
El uso de materiales orgánicos como abono y su grado de madurez, puede generar efectos positivos o negativos sobre la germinación y crecimiento de los cultivos. La maduración y estabilización de estos materiales orgánicos ...
Diseño y construcción de un prototipo de instrumento multiparámetro para el monitoreo continuo a distancia de variables físicas
(IEEE, 2023-02-16)
Se reporta el diseño, construcción y validación de prototipo instrumento multiparámetro portátil, que mide pH de líquidos, la concentración de CO2 en el ambiente, temperatura y humedad ambiental con acceso a wifi para el ...
La formación continua del profesorado de matemáticas: una práctica reflexiva para una enseñanza centrada en el aprendiz
(Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2013-10-29)
Este artículo informa de una investigación que estudia si un programa de formación continua (PFC) para el profesorado de matemáticas, basado en el aprendizaje reflexivo, favorece un cambio hacia una enseñanza de las ...
Psicopedagogía aplicada a la enseñanza matemática
(UDUAL, México, 2011-10-31)
Se expone un Programa de Formación Continua (PFC) para profesores de matemática de los niveles medio y premedio de la República de Panamá que se diseñó, aplicó y evaluó desde el enfoque de Enseñanza Centrada (ECA) en el ...
Habilidades cognitivas a través de la estrategia de aprendizaje cooperativo y perfeccionamiento epistemológico en matemática de estudiantes de primer año de universidad
(Formación Universitaria, 2018-04-30)
Se presenta un estudio de campo, investigación-acción, de tipo descriptivo, que tiene como objetivo
demostrar que la utilización de la estrategia de aprendizaje cooperativo, en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, ...
Las competencias básicas en alumnos de educación secundaria en Panamá: percepción de estudiantes y docentes
(Atenas Revista Científico Pedagógica, 2020-08-03)
El artículo ofrece los resultados nacionales sobre las competencias básicas en alumnos de educación secundaria en Panamá, que cobra importancia al ser la primera en su tipo en el país. Uno de los objetivos del estudio fue ...
La atención educativa a las personas sordas. Retos y perspectivas
(VARONA, Revista Científico-Metodológica, 2023-01-31)
El presente artículo trata los sustentos teóricometodológicos de la atención educativa de las personas sordas, desde una perspectiva histórica que revela la evolución de las ideas pedagógicas, por el papel de la comunicación ...