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    • Atención sostenida con niños con problemas de aprendizaje 

      Muñoz, Ángela; Correa, Cayetana; Alvarez, Miguel; García, Miguel; Quintana, Francisco
      Muchos estudios plantean que la atención sostenida es un factor crucial en los trastornos de aprendizaje. La investigación neuropsicológica ha desarrollado una serie de pruebas, siendo el CPT, la herramienta más fiable ...