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Iguandili y Diguar: bailarines gunas, talento de Guna Yala y Ustupu
| dc.creator | Arosemena Z., Raquel | ES |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T13:53:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T13:53:19Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-09 | |
| dc.identifier | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/karakol/article/view/157/209 | ES |
| dc.identifier.issn | 2710-7795 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/karakol/article/view/157/209 | ES |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/AKDP-9843 | ES |
| dc.description | Anmar neggweburmar e daed diggasurgus sedaniggi. Anmar gwiled ebue anmar daed oyoega, anmar binsaed, sogega bia anmar daniggi. Iguandili, Diguar bo e gwiled bali we oyobie. We sabga narmaglesa sogega sabbingana, bunormala nabir be inmar durdagge, nabir be yodse galu dummaganse inmar durdagnamoga, be bela belad begi bena iddodibe. Iguandili, Diguar yob yodse nabir be gumoga. Neggweburmar gwiled anmar ogannodibe anmar daed ogannonai. Anba be Panama yaurgi madibe nabir nabir anmar daed ogannolege, ber yogguega, ber sibgan inmarbi durdaggega. Bela belad abelege gunadulemar galu dummagangi inmar durdasmalad ogannoed. | en_US |
| dc.description.abstract | Nuestros pueblos originarios son ricos en tradiciones y en su cultura. El uso de la danza, como medio deexpresión, creencias, pensamientos y cosmovisión es, apenas, una de las formas artísticas que encontramos en, Iguandili y Diguar.Este ensayo tiene como objetivo motivar a los jóvenes indígenas con talento, de cualquier especialidad, que crean en ellos yluchen por el logro de sus sueños y metas a través de la experiencia de vida de estos dos connotados bailarines de la danza guna. Resaltar los talentos en arte y danza de los pueblos indígenas es reivindicar su identidad cultural, ya que, aunque hayan emigrado a profesionalizarse luchan por preservar su cultura en una sociedad demandante y occidentalizada.Es importante reconocer y apreciar el trabajo de nuestros artistas indígenas, y aprender de su cultura a través de su arte. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Our native peoples are rich in traditions and culture. The use of dance as a means of expression, beliefs, thoughts, and worldview is just one of the art forms we find in, Iguandili and Diguar. This essay aims to motivate talented indigenous young people of any specialty, believe in them, and fight to achieve their dreams and goals through the life experience of these two renowned dancers of the guna dance. To highlight the talents in art and dance of indigenous peoples is to defend their cultural identity. Although they professionalize themselves, they struggle to preserve their culture in a westernized society. It is essential to recognize and appreciate our indigenous artists' work through their art. | en_US |
| dc.format | application/pdf | ES |
| dc.format | text/html | ES |
| dc.language | spa | ES |
| dc.publisher | UDELAS | en_US |
| dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/karakol/article/view/157/209 | ES |
| dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/karakol/article/view/157/html | ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ES |
| dc.source | Vol.1, Núm.1 (2021); Revista Karakol | ES |
| dc.subject | danza guna | en_US |
| dc.subject | pueblos originarios | en_US |
| dc.subject | talento artístico | en_US |
| dc.subject | cosmovisión | en_US |
| dc.title | Iguandili y Diguar: bailarines gunas, talento de Guna Yala y Ustupu | en_US |
| dc.title.alternative | Iguandili-Diguar: gunadulemar gwirmalad, gunayaladola, usdubdola / Iguandili y Diguar: Brilliant guna dancers from Ustupu, Guna Yala | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ES |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
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2021, Vol.1, Núm.1 Revista Karakol
El enfoque de la revista Karakol lo constituye principalmente las siguientes temáticas: Educación, Lenguas, Historia y Cultura. También se consideran los siguientes subtemas: salud y ambiente, interculturalidad, multiculturalidad, cosmovisión indígena, territorios y gobernanza.