Fisioterapia a través de actividades lúdicas para mejorar el equilibrio y la coordinación a estudiantes del Programa de Autismo en el Instituto Panameño de Habilitación Especial. septiembre a noviembre 2019
| dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/uk/ | ES |
| dc.creator | Muñoz Martínez, Ingrid Lorean | ES |
| dc.date.accessioned | 2021-11-16T15:53:20Z | |
| dc.date.available | 2021-11-16T15:53:20Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-15 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/491 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/b5ak-4v78 | ES |
| dc.description.abstract | El informe de práctica profesional supervisada propone un trabajo fisioterapéutico a través de actividades lúdicas para mejorar el equilibrio y la coordinación en estudiantes del programa de autismo del Instituto Panameño de Habilitación Especial; ya que estos además de presentar déficits en la comunicación, interacción social y en la flexibilidad en razonamiento, también presentan déficit motor en el equilibrio y la coordinación que son susceptibles al tratamiento fisioterapéutico y con mejores resultados entre más temprana se dé la intervención. De igual manera las modalidades fisioterapéuticas utilizadas en el instituto, por sí solas brindan beneficios al estudiante y al momento de fusionarlas o combinarlas con las actividades lúdicas promueve la interacción con otros niños, familiares, cuidadores y terapeuta; incidiendo así grandemente en el desarrollo de la comunicación, el vínculo, el desarrollo del equilibrio y la coordinación. Dando como resultado mejorías en temas conductuales, emocionales y físicos a través del juego. | en_US |
| dc.format | application/pdf | ES |
| dc.format.extent | 90 páginas | ES |
| dc.language | spa | ES |
| dc.publisher | Universidad Especializada de las Américas | en_US |
| dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
| dc.subject | autismo | en_US |
| dc.subject | desarrollo motor | en_US |
| dc.subject | coordinación | en_US |
| dc.subject | equilibrio | en_US |
| dc.subject | modalidades | en_US |
| dc.subject | actividad lúdica | en_US |
| dc.subject | Licenciada en Fisioterapia | ES |
| dc.title | Fisioterapia a través de actividades lúdicas para mejorar el equilibrio y la coordinación a estudiantes del Programa de Autismo en el Instituto Panameño de Habilitación Especial. septiembre a noviembre 2019 | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ES |
| dc.type | Práctica Profesional | |
| dc.type | Licenciada en Fisioterapia | ES |
| repositorio.trabajodegrado.tipo | Práctica Profesional Guiada - Licenciatura | ES |
| repositorio.trabajodegrado.facultad | Facultad de Ciencias Médicas y Clínicas | ES |
| repositorio.trabajodegrado.sede | Panamá | ES |
| repositorio.trabajodegrado.carrera | Licenciatura en Fisioterapia | ES |
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Tesis de Licenciatura
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