Psicomotricidad y conceptos matemáticos en estudiantes con necesidades educativas especiales, Escuela Llano de Palma.
| dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
| dc.contributor.advisor | Carmen Quintero | ES |
| dc.creator | Carpintero, Benita | ES |
| dc.date.accessioned | 2022-06-16T19:44:39Z | |
| dc.date.available | 2022-06-16T19:44:39Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-27 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1113 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/2es9-0y48 | ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación se realizó con el propósito de conocer la opinión y prácticas de los docentes de la Escuela Llano Palma, en cuanto al trabajo con la psicomotricidad para el dominio de los conceptos matemáticos en los estudiantes con necesidades especiales. Para ello, se utilizó un diseño de investigación no experimental y un estudio de tipo descriptivo y cuantitativo. Los participantes fueron diez docentes de este centro escolar y se empleó un cuestionario como instrumento de recolección de datos, el cual contó con veinte ítems y respuestas tipo Likert. Los resultados permiten concluir que los estudiantes con necesidad es educativas especiales, necesitan desarrollar la psicomotricidad en todos sus aspectos, tales como: la motora gruesa, fina, lateralidades, postura espacial, para poder adquirir el aprendizaje de los conceptos matemáticos. Se evidenció el rol docente especial, el cual es un pilar fundamental en la adecuación curricular, para el logro del aprendizaje en los estudiantes con necesidades especiales. | en_US |
| dc.format | application/pdf | ES |
| dc.format.extent | 62 páginas | ES |
| dc.language | spa | ES |
| dc.publisher | Universidad Especializada de las Américas | en_US |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
| dc.subject | adecuaciones curriculares | en_US |
| dc.subject | conceptos matemáticos | en_US |
| dc.subject | estudiantes con necesidades educativas especiales | en_US |
| dc.subject | motora fina | en_US |
| dc.subject | psicomotricidad | en_US |
| dc.subject | Educación Especial | ES |
| dc.title | Psicomotricidad y conceptos matemáticos en estudiantes con necesidades educativas especiales, Escuela Llano de Palma. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | ES |
| dc.type | Tesis - Licenciatura | ES |
| dc.type | Educación Especial | ES |
| repositorio.trabajodegrado.tipo | Tesis - Licenciatura | ES |
| repositorio.trabajodegrado.facultad | Facultad de Educación Especial y Pedagogía | ES |
| repositorio.trabajodegrado.sede | Panamá | ES |
| repositorio.trabajodegrado.carrera | Licenciada en Educación Especial | ES |
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Tesis de Licenciatura
Presenta la producción científica de los trabajos de grado de Licenciaturas de la Universidad Especializada de las Américas.
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