https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Castrellón De Valderrama, Sonia2021-11-112021-11-112020-03-30http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/404https://doi.org/10.57819/32yy-x458The following research is titled ACADEMIC TRAINING AND ITS RELATIONSHIP WITH THE LABOR INSERTION OF PEOPLE WITH DISABILITIES: CASE OF GRADUATES UDELAS VERAGUAS, its importance is precise for the professional skills for a decent job and inclusion in society. The academic training offered by UDELAS is of great help for people with disabilities in their human development, for this reason, disability is presented with a different approach over the years, currently the rights of equal work that makes him egalitarian to other people. This research has used necessary information and methods such as the interview and survey, in which public and private institutions were selected, the work is of a non-experimental type, since it only observes situations that already exist and the variables are required without manipulation. The result, regarding the variables that the survey was carried out in this case, academic training, job placement and disability, fifteen people were working and with productivity in which it is essential and decisive for the inclusion of people with disabilities.La siguiente investigación se titula FORMACIÓN ACADÉMICA Y SU RELACIÓN CON LA INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD: CASO EGRESADOS UDELAS VERAGUAS, su importancia es preciso para las competencias profesionales para un empleo digno y de inclusión en la sociedad. La formación académica que ofrece UDELAS es de gran ayuda para las personas con discapacidad en su desarrollo humano, por tal razón, la discapacidad se presenta con enfoque distintos al transcurrir de los años, en la actualidad se hace presente los derechos de igualdad de trabajo que lo hace igualitario a las demás personas. Esta investigación ha utilizado información necesaria y métodos como la entrevista y encuesta, en la que se seleccionaron a instituciones públicas y privadas, el trabajo es de tipo no experimental, ya que solo se observa situaciones que ya existen y las variables son requerida sin manipulación. El resultado, en cuanto a las variables que se realizó la encuesta en este caso formación académica, inserción laboral y discapacidad, se realizó a quince personas laborando y con productividad en la que es esencial y determinante para inclusión de personas con discapacidad.application/pdf134 páginashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/formación académicainserción laboraldiscapacidadproductividadcompetenciaeducación especialinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion